Новый Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
Март 1, 2023
Просмотров: 36
С 1 марта 2023 года начинает действовать новый Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, устанавливающий обязательные требования к образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629.
Основные новеллы Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам затрагивают нормы об обучении детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе перечень мер для создания доступной среды для разных нозологических групп учащихся с ОВЗ.
Образовательная деятельность по адаптированным дополнительным общеобразовательным программам для детей с ОВЗ должна учитывать особые образовательные потребности различных нозологических групп и быть направлена на решение следующих задач:
- оказание психолого-педагогической помощи, реабилитации (абилитации);
- предоставление дифференцированной помощи, в том числе оказание ассистентом (помощником) при необходимости технической помощи;
- обеспечение возможности вербальной и невербальной коммуникации для обучающихся с выраженными проблемами коммуникации, в том числе;
- воспитание самостоятельности и независимости при освоении доступных видов деятельности;
- формирование интереса к определенному виду деятельности в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ.
Норма о том, что численность детей с ОВЗ в учебной группе должна быть до 15 человек удалена. Теперь указано, что численный состав объединения можно уменьшить, если включаете в него учащихся с ОВЗ.
Основные новеллы Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам затрагивают нормы об обучении детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе перечень мер для создания доступной среды для разных нозологических групп учащихся с ОВЗ.
Образовательная деятельность по адаптированным дополнительным общеобразовательным программам для детей с ОВЗ должна учитывать особые образовательные потребности различных нозологических групп и быть направлена на решение следующих задач:
- оказание психолого-педагогической помощи, реабилитации (абилитации);
- предоставление дифференцированной помощи, в том числе оказание ассистентом (помощником) при необходимости технической помощи;
- обеспечение возможности вербальной и невербальной коммуникации для обучающихся с выраженными проблемами коммуникации, в том числе;
- воспитание самостоятельности и независимости при освоении доступных видов деятельности;
- формирование интереса к определенному виду деятельности в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ.
Норма о том, что численность детей с ОВЗ в учебной группе должна быть до 15 человек удалена. Теперь указано, что численный состав объединения можно уменьшить, если включаете в него учащихся с ОВЗ.